Cervantes: Homenaje-Aprendizaje

CERVANTES EN EL IES ALMINAR

En el artículo anterior a este tenemos algunas pruebas fotográficas de las actividades que el IES Alminar promovió con motivo del Día del Libro. Como no podía ser de otra manera, Cervantes está muy presente. Siempre debería estarlo cada 23 de Abril, y especialmente en los Centros Educativos. El 23 de Abril es el día del libro, de la lectura, de la literatura, pero también el Día de "El libro", entendiendo este por El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha.

     Pero este año mucho más. Miguel de Cervantes falleció en el año de 1616 (falleció dejando terminado su Persiles) y en este 2016 se conmemora su Cuarto Centenario, como hemos visto en diversos medios de comunicación. Con motivo de ello, el Departamento de Lengua Castellana y Literatura del IES Alminar ha puesto en marcha diversas actividades en el aula que se desarrollarán hasta principios de curso.

     Presentamos en este blog la que el profesor José Alfonso Bolaños está empezando a desarrollar en las clases de 3º A y B. Se trata de cinco unidades transversales que abordan tanto la biografía de Cervantes como un repaso de sus obras un poco más extenso que los contenidos del libro de texto. No se trata de una actividad extraescolar o complementaria, sino que intenta aunar contenidos de diversas unidades de la asignatura de Lengua Castellana y Literatura (algunos vistos ya, que repasamos; otros nuevos) con la celebración de esta efeméride tan señalada. Trata de acercar textos cervantinos, generalmente fragmentos, así como información básica sobre la biografía del Manco de Lepanto;
toca aspectos como la creación de textos propios, lectura de textos expositivos y literarios, métrica y versificación, identificación de elementos narrativos, e intenta poner en juego las competencias básicas.

     Este es el guion sobre el que se van construyendo las Unidades, con variantes: 

BLOQUE	CONTENIDO	ACTIVIDADES
BIOGRAFÍA	Texto sobre su vida	Cuestionario de verificación
OBRAS	Información	Textos para trabajar en el aula
COMPLEMENTOS	Refranes de Sancho Panza Frases de don Quijote Palabra de Cervantes	Ejercicios sobre ellos

      Ya se está trabajando la Unidad 1en el aula (Infancia de Cervantes y su poesía). Estos materiales se irán colgando en PDF en la página web del citado profesor (www.manojitos-de-mirra.webnode.es), en el apartado de Lengua Castellana y Literatura (ESO).

Imágenes: photopin.com

23 de abril: DÍA DEL LIBRO

    El 22 de abril de 1616, a la edad de sesenta y ocho años, muere en Madrid Miguel de Cervantes Saavedra. 

    Este fue uno de los motivos por los que el 23 de abril fue declarado por la UNESCO Día Mundial del Libro y del derecho de autor, para "rendir un homenaje mundial al libro y sus autores, alentar a todos, en particular a los más jóvenes, a descubrir el placer de la lectura y respetar la irreemplazable contribución de los creadores al progreso social y cultural". 

    Justamente este 2016 se conmemora el IV Centenario de la muerte de nuestro más insigne autor, que coincide, también, con la del más aclamado entre los ingleses: William Shakespeare. 

    Teniendo en cuenta esto, un año más, el IES Alminar se une a la celebración de dicha efeméride para brindar la oportunidad de que sus alumnos conozcan a estos ilustres escritores y sus obres y se fomente la animación a la lectura. 

    Por un lado, las paredes del centro se han decorado con cartelería relativa a frases célebres sobre la lectura, o las imágenes que vemos más arriba. También, nuestro árbol se ha llenado de libros con las portadas de las obras más importantes de Cervantes y Shakespeare. A ello han contribuido los alumnos de 4º de ESO A y C que cursan la asignatura de Alternativa.

     También los alumnos de 1º de ESO B en la asignatura de Lengua investigaron  sobre la vida y obra de nuestro ilustre escritor, Miguel de Cervantes, creando estos bonitos carteles que lucen al lado de la biblioteca.

    Asimismo, imitando la lectura ininterrumpida de las andanzas del ingenioso hidalgo, los alumnos de 2º de ESO A y B leyeron El Quijote en clase de Lengua en la mañana del día 22 de abril.

8 de MARZO: DÍA DE LA MUJER

Las paredes del centro se llenaron de decoración para recordar esta fecha para recordar la reivindicación de derechos de la mujer. 

DÍA DE ANDALUCÍA 2016

El pasado jueves 25 de febrero se celebró en el IES Alminar el Día de Andalucía con una serie de actos preparados para dicho evento. 

Se comenzó con un tradicional desayuno andaluz con productos de la tierra como aceite, tomate y pan, a la misma vez que los alumnos informaban de por qué eran alimentos saludables y de cómo debe ser una dieta que recibiera ese calificativo. 

A continuación, con el estómago lleno y con el himno de Andalucía escuchado, dieron comienzo las actividades deportivas: un partido de voleibol femenino y un partido de fútbol sala masculino. En ellos participaron alumnos/as del I.E.S, representantes del Equipo de Gobierno Municipal y personal técnico del Ayuntamiento. Ambos fueron muy divertidos y terminaron con la victoria de los alumnos del instituto. 

 Para terminar la jornada, los alumnos disfrutaron de una hora de actividades dirigidas por una monitora que los puso en forma mezclando baile, zumba, aeróbic y body power.

Desde aquí queremos dar las gracias a los coordinadores del evento del IES Alminar, y, por supuesto, al Equipo de Gobierno del Ayuntamiento de Bollullos de la Mitación por su siempre inmejorable colaboración. 

VISITA DE LA ESCRITORA NEREA RIESCO

El pasado martes 16 de febrero tuvimos el placer de recibir en la Biblioteca del IES Alminar de Bollullos de la Mitación, la prestigiosa visita de Nerea Riesco, escritora de la famosa obra Tempus que los jóvenes participantes en el programa “El Placer de Leer” están disfrutado de su lectura a lo largo de estos meses.

Los jóvenes quedaron encantados por la cercanía de la autora, de sus historias, de sus vivencias a la hora de escribir sus libros y sobre todo de su amabilidad.

El encuentro se estructuró en dos partes bien diferenciadas. Al comienzo Nerea nos deleitó hablando de su vida, sus primeros libros leídos, sus años de estudios y sus obras. En la segunda parte, Nerea nos desmenuzó el libro para entrar en sus entrañas para que los jóvenes lo conocieran no sólo desde el aspecto puramente literario sino desde su perspectiva interna. Por último, los jóvenes realizaron muchas preguntas a la autora para conocer mucho más su extensa obra y conocer su lado más íntimo y personal.